Dites-moi comment faire ...avec mes élèves.

L'oral

Je demande qui veut répondre aux questions

1 un élève se propose et répond => pas de problème

2 personne ne lève la main

3 dans ce cas ne pas attendre, désigner un élève

Vérification du travail à la maison :

- regarder un cahier en début d'heure.

- dans un premier temps, vérifier tous les travaux.

- ensuite, ne vérifier que les cahiers de ceux qui n'avaient pas fait leur travail la fois précédente.

- faire faire la correction au tableau par un élève qui marche bien

- vérifier les travaux pendant ce temps-là.

La lecture :

- éliminer les bruits extérieurs (en fermant les fenêtres par exemple)

- exiger le silence total avant et pendant la lecture

Les sanctions :

- elles doivent être graduées et justes

- ne pas hésiter à modifier ou supprimer une sanction donnée sous le coup de la colère

- "oublier" cette sanction si l'élève se calme

- ne vérifier l'objet de la sansction que si l'élève récidive.

Le tableau :

-n'écrire au tableau que si la classe se tient pendant que vous avez le dos tourné.

- ou encore si la classe est tellement bruyante qu'il est inutile de parler

Le chahut :

- toujours avoir en réserve un devoir sur table

- conserver son calme

- hausser le ton doit être exceptionnel

- déplacer les élèves bavards (leur dire que ce déplacement est définitif, cela évite de recommencer à chaque fois)

- éventuellemnt, établir un plan de classe, en imposant le placement des élèves

Les contrôles :

- principe : la classse qui travaille n'a besoin de contrôle qu'en fin de séquence

- celle qui est plus agitée doit être contrôlée plus fréquemment.

autres conseils